8月29日上午，分子細(xì)胞卓越中心舉辦第三十六期思齊講壇，特邀中國(guó)科學(xué)院院士張永蓮主講。中心副主任周金秋研究員、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席陳勇研究員等180余名師生參與了本次活動(dòng)，本期講壇由研究生部主任馬利主持。
張永蓮以《與大家交流：我的科研能力培養(yǎng)三步曲》為題，為在場(chǎng)師生帶來(lái)一場(chǎng)內(nèi)容豐富、啟發(fā)性強(qiáng)的精彩報(bào)告。她回顧了早年與研究生交流的經(jīng)歷，特別提到當(dāng)時(shí)以學(xué)生提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)解答為主的互動(dòng)模式，這種開(kāi)放式的溝通令她深受啟發(fā)，并將其引入國(guó)內(nèi)，為本次講座奠定了務(wù)實(shí)而活躍的基調(diào)。盡管年事已高，她依然保持著敏銳的時(shí)代洞察力，熟練運(yùn)用人工智能輔助科研信息檢索，就“生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)博士研究生應(yīng)加強(qiáng)哪些科研訓(xùn)練”等學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)給予了詳盡解答。
在分享科研成長(zhǎng)歷程時(shí)，張永蓮重點(diǎn)闡述了她在學(xué)術(shù)生涯中實(shí)現(xiàn)的三大轉(zhuǎn)變：從專(zhuān)注“死”化學(xué)（基礎(chǔ)化學(xué)研究）到深耕“活”化學(xué)（生命科學(xué)領(lǐng)域研究）的研究領(lǐng)域之變；從被動(dòng)接受已知到主動(dòng)探索未知的科研態(tài)度之變；從廣泛涉獵到聚焦深耕的研究方之變。她還生動(dòng)穿插了上世紀(jì)科研工作中的點(diǎn)滴趣事，讓青年學(xué)子深切感受到老一輩科學(xué)家矢志不渝的科研精神與純粹的熱愛(ài)。
結(jié)合研究生實(shí)際參與課題研究的經(jīng)歷，重點(diǎn)講解了科研中問(wèn)題解決與成果總結(jié)的核心方法。她指出，首先要“讀懂自然現(xiàn)象”，精準(zhǔn)提煉科學(xué)問(wèn)題；其次應(yīng)“制定科學(xué)方案”——在學(xué)習(xí)成熟方法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，拒絕墨守成規(guī)。她以自身研究PSBP基因?yàn)槔?，詳?xì)闡述了如何通過(guò)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)整研究思路成功攻克難題；最后是“做好總結(jié)沉淀”，強(qiáng)調(diào)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理成可發(fā)表的規(guī)范形式，定期開(kāi)展階段總結(jié)和深入討論，形成從實(shí)驗(yàn)到成果的完整閉環(huán)。
講座尾聲，張永蓮特別強(qiáng)調(diào)了科研工作者的“動(dòng)力源泉”，即實(shí)現(xiàn)從“小我”（追求個(gè)人成長(zhǎng)）到“大我”（服務(wù)學(xué)科與國(guó)家需求）的格局躍升，并鼓勵(lì)青年學(xué)者勇闖世界科研舞臺(tái)。寄語(yǔ)當(dāng)代生命科學(xué)領(lǐng)域的研究生，應(yīng)勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予的科研使命，以扎實(shí)的積累、敢闖的魄力，在未知領(lǐng)域中開(kāi)拓創(chuàng)新。
最后，研究生會(huì)向張永蓮贈(zèng)予思齊講壇紀(jì)念牌。本期“思齊講壇”內(nèi)容詳實(shí)、案例生動(dòng)，既拓寬了學(xué)術(shù)視野，也帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)師生紛紛表示，張永蓮的分享不僅清晰指明了科研能力培養(yǎng)的路徑，更傳遞了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研態(tài)度與胸懷家國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為今后的科研學(xué)習(xí)與實(shí)踐注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
張永蓮院士作專(zhuān)題報(bào)告
